Alumnos de tercer grado del Chaco realizarán un test de fluidez lectora, actividad educativa que se desarrollará este martes y miércoles de unas 380 escuelas chaqueñas.
Tal como lo anunció el Ministerio de Educación, se realizará el muestreo de práctica de lectura a más de 4.000 estudiantes de tercer grado de 380 escuelas primarias.
Se llevará a cabo este martes 7 y miércoles 8 de mayo el muestreo del Programa “Somos fluidez lectora Chaco”, a más de 4.000 estudiantes de tercer grado, de 380 escuelas primarias de toda la provincia (de gestión pública, social, privada, comunitaria indígena), que fueron elegidas por sorteo aleatorio.
Es la primera vez que Chaco realiza este tipo de iniciativa, ideada por la Dirección General de Planeamiento y Evaluación Educativa y el Plan “Somos Alfabetización Chaco 24/27” del Ministerio de Educación de la provincia, que instrumenta la práctica de lectura acompañada para estudiantes de tercer grado de escuelas primarias (en una primera instancia), poniendo el foco en la fluidez y comprensión lectora de los niños.
Este programa busca fortalecer la alfabetización a través del desarrollo de las habilidades lingüísticas y cognitivas para el aprendizaje y la producción de la lengua y cultura escritas de los niños, siendo un punto de partida para evaluar la implementación de políticas tendientes a mejorar la calidad educativa.
CÓMO SE DESARROLLARÁ EL TEST DE FLUIDEZ LECTORA
Esta primera instancia consiste en un test de lectura que se realizará entre este martes y miércoles, donde cada docente de tercer grado deberá sentarse en el aula con cada uno de los alumnos para escucharlos leer en voz alta. Luego, cada niño deberá contestar un cuestionario de preguntas referido al texto leído, para identificar su comprensión lectora.
Además, habrá una segunda etapa del programa, los días 14, 15 y 16 de mayo, que tendrá carácter censal y alcanzará a más de 26.000 niños y niñas de tercer grado de escuelas primarias de toda la provincia.
Este programa permitirá conocer la forma en que leen en voz alta nuestros estudiantes y la manera en que interactúan con el texto, y estos datos permitirán identificar áreas de mejora, desarrollar estrategias de enseñanza más efectivas, la planificación y la provisión de recursos para las escuelas de toda la provincia, reconocer las necesidades de la formación docente, entre otros aspectos.
Previamente a la puesta en marcha de este programa, la ministra de Educación, Sofía Naidenoiff, además autoridades del gabinete y los equipos técnicos pedagógicos, socializaron con los directores de las escuelas primarias involucradas, a través de reuniones virtuales.
EL PLAN DE ALFABETIZACIÓN ES POLÍTICA DE ESTADO
Vale destacar que este dispositivo se lleva adelante en el marco del Plan “Somos Alfabetización Chaco 24/27”, que es la política educativa que se desarrollará los cuatro años de gestión del gobernador Leandro Zdero.
El mismo hará hincapié en el fortalecimiento de la práctica de lectura comprensiva, la escritura, así como la resolución de problemas en matemáticas, en todos los niveles y modalidades educativas, para comenzar a revertir los “resultados que duelen de las últimas pruebas Aprender y DECH (Dispositivo de Evaluación Chaqueño)”, manifestó en declaraciones a los medios de comunicación, la ministra Sofía Naidenoiff.
Al respecto, dijo que “el test de fluidez lectora” es fundamental para tener un punto de partida y para ello, “es esencial el acompañamiento y compromiso de los docentes en el aula y de las familias, teniendo en cuenta a la alfabetización como un aprendizaje que atraviesa todo el proceso educativo”.
Datachaco
